Diseño curricular para la experiencia y expresión de Dios
el modelo de las parábolas

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Fecha
1993-06-28
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Editor
Universidad de Deusto
Resumen
Esta investigación, contextualizándose sociocultural, religiosa y educativamente, y atendiendo al estado actual de la cuestión, quiere aportar luz a la situación peculiar y conflictiva en la que se encuentra la enseñanza escolar de la religión, con el fin de aportar pautas y criterios de reflexión y actuación.
Palabras clave
Descripción
Materias
Antropología
Antropología cultural
Religión
Pedagogía
Organización y planificación de la educación
Niveles y temas de educación
Filosofía
Sistemas filosóficos
Sistemas teológico-filosóficos
Cita
Colecciones