Perspectiva de género sobre el trastorno de juego en mujeres y factores psicológicos implicados
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Fecha
2023-09-23
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Universidad de Deusto
Resumen
La adicción al juego se vive de forma distinta entre hombres y mujeres. Por ello, incorporar la perspectiva de género en la detección de este trastorno puede favorecer una atención más adecuada, así como una mirada más comprensiva y cercana a las necesidades particulares en el colectivo de las mujeres.
Entre las adicciones comportamentales, el trastorno al juego ha sido el primero en ser reconocido en la 5º edición del “Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales” (DSM-5; APA, 2013). Se trata de un trastorno que presenta mayor prevalencia en hombres al ser considerada tradicionalmente una actividad masculina. No obstante, en el caso de las mujeres, cada vez son más las investigaciones que muestran que ellas presentan características diferenciales respecto a sus homólogos varones, y que su presencia en el juego podría estar infradiagnosticada. A pesar de ello, no hay trabajos suficientes y como consecuencia, sus necesidades y experiencias quedan invisibilizadas o, en su defecto, se asumen parámetros clínicos que no son representativos en su caso.
A esto se añade que la transgresión del rol femenino y las expectativas sociales respecto a lo que les corresponde “como mujeres”, derivando en un rechazo y en una mayor incomprensión social, afectando a su salud e instaurando una huella psíquica. La nueva tesis doctoral de Deusto ha trabajado sobre estas cuestiones aportando evidencia científica que puede ayudar a la inclusión y la visibilidad de las mujeres que sufren problemáticas de juego.
Los hallazgos obtenidos por Laura Macía definen el perfil clínico de las mujeres con trastorno de juego evidenciando que tanto los factores de riesgo como las consecuencias negativas asociadas a la problemática de juego son diferentes para ambos sexos. Los resultados también han puesto de manifiesto las características y necesidades que requieren ser abordadas en el trabajo terapéutico con mujeres.
Entre estas peculiaridades, destaca una edad de inicio más avanzada, tipologías de juego no estratégicas y principalmente basadas en el azar, menor apoyo familiar, mayores sentimientos de culpa y vergüenza, mayor sentimiento de responsabilidad y sobrecarga de cuidados, profundos sentimientos de soledad, mayor estigmatización social, patologías comórbidas distintas, mayor probabilidad de haber sufrido malos tratos, abusos y violencias, y/o motivaciones de juego principalmente basadas en la necesidad de evadir o lidiar con sucesos traumáticos o emociones negativas, entre otras.
La investigación de Laura Macía también ha observado que podría haber mayores resistencias en las mujeres con trastorno de juego a la hora de acudir a los centros de rehabilitación del juego, además de mayores barreras para el acceso al tratamiento, llegando incluso a reportar un estado de gravedad mayor. En concreto, en este estudio, el estigma social, el autoestigma y la vergüenza se detectan como algunos de los elementos que frenan a las mujeres a solicitar ayuda. Es remarcable mencionar que salir fuera de lo normativo es penalizado, esto es, en caso de no cumplir las normas sociales que indican cómo ser “buena madre” o “buena mujer”, existe un gran riesgo de exclusión y aislamiento de estas mujeres.
Por lo expuesto, este estudio fundamenta la necesidad de crear o adaptar la metodología, las intervenciones, tratamientos, así como programas de prevención en mujeres con trastorno de juego. Asimismo, los resultados instan a las instituciones y a las personas profesionales a tener en cuenta las experiencias de las mujeres, así como la importancia de darles voz. No obstante, todavía se necesita un cuerpo más robusto de investigaciones que adquieran una perspectiva de género para el análisis y la interpretación de resultados en el campo de las adicciones comportamentales. Esta tesis doctoral de la Universidad de Deusto es un paso más en este sentido.
Palabras clave
Descripción
Materias
Psicología
Patológica
Psicopatología
Psicología
Evaluación y diagnóstico en psicología
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Psicopatología
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