El undergraduate research como metodología facilitadora de la práctica basada en la evidencia
dc.contributor.author | Araolaza Arrieta, Maialen | |
dc.contributor.author | Sancho Amundarain, Igor | |
dc.contributor.author | Villanueva Ruiz, Iker | |
dc.contributor.author | Ibarzabal Alberdi, Iñigo | |
dc.contributor.author | Arbillaga Etxarri, Ane | |
dc.date.accessioned | 2024-11-22T09:23:24Z | |
dc.date.available | 2024-11-22T09:23:24Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.date.updated | 2024-11-22T09:23:24Z | |
dc.identifier.citation | Araolaza Arrieta, M., Sancho Amundarain, I., Villanueva Ruiz, I., Ibarzabal Alberdi, I., & Arbillaga Etxarri, A. (2023). El undergraduate research como metodología facilitadora de la práctica basada en la evidencia. En La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social (pp. 225-234). Síntesis. | |
dc.identifier.isbn | 9788413573137 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14454/2085 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Síntesis | |
dc.title | El undergraduate research como metodología facilitadora de la práctica basada en la evidencia | es |
dc.type | book part | |
dcterms.accessRights | metadata only access | |
oaire.citation.endPage | 234 | |
oaire.citation.startPage | 225 | |
oaire.citation.title | La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social |