Grupos de entrenamiento para familias con adolescentes
Un modelo multimodaly y terapéutico de escuela de padres

dc.contributor.advisorNicolás Martínez, Luis dees_ES
dc.contributor.authorLoizaga, Félixes_ES
dc.contributor.otherFacultad de Filosofía y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.otherPsicologíaes_ES
dc.date.accessioned2024-01-29T08:10:10Z
dc.date.available2024-01-29T08:10:10Z
dc.date.issued1992-09-18
dc.description.abstractLa tesis consta de tres grandes apartados: justificación teórica, desarrollo experimental y apéndices. El primero presenta una visión del entrenamiento con familias. El segundo muestra el trabajo con las familias experimentales (20 sesiones). El tercero presenta materiales y recursos. De la investigación se deriva que los estilos de trabajo efectivos no pueden basarse sólo en discusión, puesto que son insuficientes para producir cambios. Son los métodos de entrenamiento en habilidades y destrezas los que permiten a las familias mejorar sus relaciones con los hijos e hijas.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14454/179
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Deustoes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectAsesoramiento y orientaciónes_ES
dc.titleGrupos de entrenamiento para familias con adolescenteses_ES
dc.titleUn modelo multimodaly y terapéutico de escuela de padreses_ES
dc.typeTesises_ES
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