Grupos de entrenamiento para familias con adolescentes
Un modelo multimodaly y terapéutico de escuela de padres
dc.contributor.advisor | Nicolás Martínez, Luis de | es_ES |
dc.contributor.author | Loizaga, Félix | es_ES |
dc.contributor.other | Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.other | Psicología | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T08:10:10Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T08:10:10Z | |
dc.date.issued | 1992-09-18 | |
dc.description.abstract | La tesis consta de tres grandes apartados: justificación teórica, desarrollo experimental y apéndices. El primero presenta una visión del entrenamiento con familias. El segundo muestra el trabajo con las familias experimentales (20 sesiones). El tercero presenta materiales y recursos. De la investigación se deriva que los estilos de trabajo efectivos no pueden basarse sólo en discusión, puesto que son insuficientes para producir cambios. Son los métodos de entrenamiento en habilidades y destrezas los que permiten a las familias mejorar sus relaciones con los hijos e hijas. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14454/179 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Deusto | es_ES |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject | Asesoramiento y orientación | es_ES |
dc.title | Grupos de entrenamiento para familias con adolescentes | es_ES |
dc.title | Un modelo multimodaly y terapéutico de escuela de padres | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |
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