A Spanish adaptation of the mindfulness in parenting questionnaire

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dc.contributor.authorOrue Sola, Izaskun
dc.contributor.authorCalvete Zumalde, Esther
dc.contributor.authorFernández González, Liria
dc.contributor.authorRoyuela Colomer, Estíbaliz
dc.contributor.authorCortazar Enciondo, Nerea
dc.contributor.authorGómez Odriozola, Joana
dc.date.accessioned2024-11-19T13:51:37Z
dc.date.available2024-11-19T13:51:37Z
dc.date.issued2020
dc.date.updated2024-11-19T13:51:37Z
dc.description.abstractBackground: The Mindfulness in Parenting Questionnaire (MIPQ) is a self-report instrument to measure how much parents practice mindful parenting. The main aim of this study was to analyze the psychometric properties of the Spanish version of the MIPQ. Method: A total of 271 parents of adolescents completed the MIPQ along with questionnaires about their mindfulness trait, parenting style, and their children´s resilience and symptoms of depression. Their adolescent children completed questionnaires about their own depressive symptoms, their perception of their parents´ parenting style, and their perceived stress. Results: Factor analyses suggested a two-factor structure corresponding to Being in the Moment with the Child and Mindful Discipline. Moreover, the MIPQ showed good internal consistency and was related to parent´s dispositional mindfulness and positive parenting as well as to adolescents’ resilience and (negatively) to their depressive symptoms. Conclusion: The Spanish version of the MIPQ exhibits good psychometric properties and is an easily applicable test for the assessment of mindful parenting.en
dc.description.abstractAntecedentes: el Cuestionario Mindfulness in Parenting (MIPQ) es un instrumento de autoinforme para medir la crianza consciente entre las madres y los padres. El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la versión española del MIPQ. Método: participaron en el estudio 271 madres y padres de adolescentes que respondieron el MIPQ junto con cuestionarios sobre su rasgo de atención plena, su estilo de crianza y la resiliencia y síntomas de depresión de sus hijos/as. Sus hijos/as adolescentes respondieron cuestionarios sobre sus propios síntomas depresivos, su percepción sobre el estilo de crianza de sus padres y madres y su estrés percibido. Resultados: los análisis factoriales sugirieron una estructura de dos factores correspondientes a Estar en el Momento con el Niño/a y Disciplina Consciente. Además, el MIPQ mostró una buena consistencia interna y se relacionó con el rasgo de atención plena de los padres y madres y la crianza positiva, y con la resiliencia y los síntomas depresivos (negativamente) de los y las adolescentes. Conclusión: la versión española del MIPQ presenta buenas propiedades psicométricas y es una prueba fácilmente aplicable para la evaluación de la crianza consciente.es
dc.description.sponsorshipThis research was supported by grants from the Ministry of Economy and Competitiveness (Spanish Government, Ref. PSI2015-68426-R) and the Basque Country (Ref. IT982-16 and Ref. PI_2016_1_0023).en
dc.identifier.citationOrue Sola, I., Calvete Zumalde, E., Fernández González, L., Royuela Colomer, E., Cortazar Enciondo, N., & Gómez Odriozola, J. (2020). A Spanish adaptation of the mindfulness in parenting questionnaire. Psicothema, 32(1), 130-137. https://doi.org/10.7334/PSICOTHEMA2019.260
dc.identifier.doi10.7334/PSICOTHEMA2019.260
dc.identifier.eissn1886-144X
dc.identifier.issn0214-9915
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14454/1966
dc.language.isoeng
dc.publisherColegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
dc.publisherEdiciones de la Universidad de Oviedo
dc.rights© 2020 Psicothema
dc.subject.otherMindful parenting
dc.subject.otherParenting
dc.subject.otherMindfulness
dc.subject.otherAdolescents
dc.subject.otherCrianza consciente
dc.subject.otherAtención plena
dc.subject.otherAdolescentes
dc.titleA Spanish adaptation of the mindfulness in parenting questionnaireen
dc.title.alternativeAdaptación de la versión española del cuestionario de mindfulness en la crianzaes
dc.typejournal article
dcterms.accessRightsopen access
oaire.citation.endPage137
oaire.citation.issue1
oaire.citation.startPage130
oaire.citation.titlePsicothema
oaire.citation.volume32
oaire.versionVoR
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