Entre el sueño y la vigilia: Colectura hipertextual como ejercicio formativo en el marco de una nueva bildung digital

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dc.contributor.advisorBayón, Fernandoes_ES
dc.contributor.authorGabiola Domínguez, Aitores_ES
dc.contributor.otherFacultad de Ciencias Sociales y Humanases_ES
dc.contributor.otherOcio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humanoes_ES
dc.date.accessioned2024-02-05T09:58:45Z
dc.date.available2024-02-05T09:58:45Z
dc.date.issued2019-03-14
dc.description.abstract¿El ser humano realmente produce un verdadero estado de progreso? ¿Es el desarrollo humano algo más que una quimera? En caso de ser posible, ¿qué papel ocupan en dicho ejercicio la lectura y la imaginación? ¿Existe algo como una lectura formativa? ¿Puede un individuo apropiarse de las palabras ajenas y construir desde una creatividad heredada un mundo ficticio donde crecer? Y si alguna vez fue una posibilidad, ¿sigue siéndolo en el mundo acelerado e hiperactivo del todo conectado? La presente tesis doctoral trata de responder a estas preguntas a la vez que explora el nuevo entorno de la sociedad red hipermediada y el papel de la lectura dentro del mismo. Todo ello desde una perspectiva teórica y desde la visión práctica de voces implicadas en movimientos literarios actuales.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14454/998
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Deustoes_ES
dc.subjectCiencias de la vidaes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectSociologíaes_ES
dc.subjectMicrobiologíaes_ES
dc.subjectEstudio psicológico de temas socialeses_ES
dc.subjectSociología culturales_ES
dc.titleEntre el sueño y la vigilia: Colectura hipertextual como ejercicio formativo en el marco de una nueva bildung digitales_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
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