Mejora de la calidad de vida de familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual

Villaescusa Peral, María

Mejora de la calidad de vida de familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual
Análisis de un programa de intervención

dc.contributor.advisor	Martínez Rueda, Natxo	es_ES
dc.contributor.author	Villaescusa Peral, María	es_ES
dc.contributor.other	Facultad de Psicología y Educación	es_ES
dc.contributor.other	Innovación educativa y aprendizaje a lo largo de la vida	es_ES
dc.date.accessioned	2024-02-05T09:57:41Z
dc.date.available	2024-02-05T09:57:41Z
dc.date.issued	2017-07-06
dc.description.abstract	La familia se ha configurado a lo largo de la historia como un contexto significativo para cualquier persona y como el principal apoyo para las personas con discapacidad. Los cambios estructurales e ideológico-valores- que se han ido sucediendo en los últimos tiempos, han incidido en la aparición de nuevas necesidades en el sistema familiar, lo que a su vez ha suscitado la configuración de nuevas realidades en el apoyo a las personas con discapacidad y sus familias. Debido a esto y a la revalorización de los contextos comunitarios y sociales, a finales del siglo veinte, emerge el interés tanto por el concepto de Calidad de Vida Familiar como por su aplicabilidad en servicios y programas, surgiendo diversas perspectivas en torno al concepto y a la aplicación del mismo, aunque con una todavía evidente falta de estudios que que avalen la aplicación de prácticas orientadas hacia la mejora de la Calidad de Vida Familiar. En consonancia con esto, el objetivo principal de la presente Tesis Doctoral ha sido describir, analizar y evaluar la implementación e impacto de un programa de Calidad de Vida Familiar en 13 familias con hijos e hijas con discapacidad intelectuaI, con el fin de avanzar de la teoría a la práctica mediante el análisis y descripción de un programa basado en el Modelo Centrado en la Familia. Definiendo, en primer lugar, un marco de referencia que ayuda en la comprensión del concepto de Calidad de Vida Familiar y su relevancia a la hora de definir un modelo teórico que sirva de guía para apoyar a las familias en la mejora de su CdVF y describiendo y analizando la situación actual de la intervención orientada a la mejora de la CdVF.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14454/855
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Deusto	es_ES
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Sociología	es_ES
dc.subject	Organización y planificación de la educación	es_ES
dc.subject	Problemas sociales	es_ES
dc.title	Mejora de la calidad de vida de familias con hijos e hijas con discapacidad intelectual	es_ES
dc.title	Análisis de un programa de intervención	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES