Estadísticas de Efecto de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas en factores cognitivo-afectivos del aprendizaje del inglés (L2) en formación de profesorado
Visitas totales
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| Efecto de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas en factores cognitivo-afectivos del aprendizaje del inglés (L2) en formación de profesorado | 27 |
Visitas totales por mes
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| November 2024 | 1 |
| December 2024 | 2 |
| January 2025 | 6 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 4 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 5 |
Visitas de archivo
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| 782109_1664518.pdf | 26 |
Vistas principales por país
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| Spain | 22 |
| Ecuador | 5 |
Visitas principales por ciudad
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| Logroño | 12 |
| Santa Rosa | 3 |
| Ambato | 2 |
| Bilbao | 2 |
| Donostia / San Sebastian | 2 |
| Rivas-Vaciamadrid | 2 |
| Zaragoza | 2 |
| Granada | 1 |