Estadísticas de Efecto de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas en factores cognitivo-afectivos del aprendizaje del inglés (L2) en formación de profesorado
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| Efecto de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas en factores cognitivo-afectivos del aprendizaje del inglés (L2) en formación de profesorado | 18 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| September 2024 | 7 |
| October 2024 | 2 |
| November 2024 | 1 |
| December 2024 | 2 |
| January 2025 | 6 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 0 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| 782109_1664518.pdf | 16 |
Vistas principales por país
| views | |
|---|---|
| Spain | 18 |
Visitas principales por ciudad
| views | |
|---|---|
| Logroño | 11 |
| Donostia / San Sebastian | 2 |
| Rivas-Vaciamadrid | 2 |
| Bilbao | 1 |
| Granada | 1 |