Repositorio Institucional
El repositorio institucional recoge la producción científica del personal docente e investigador de la Universidad de Deusto. Su propósito es reunir, archivar, preservar y aumentar la visibilidad en acceso abierto de los resultados de investigación.
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Envíos recientes
Kinesiophobia: psychological aspects of physical activity in breast cancer patients
(Frontiers Media SA, 2024-02-19) Malchrowicz Mośko, Ewa; Waśkiewicz, Zbigniew; Castañeda Babarro, Arkaitz; León Guereño, Patxi
Functioning in schizophrenia: recommendations of an expert panel
(Elsevier B.V., 2024-07-03) Corripio Collado, Iluminada; Fraguas Herráez, David; García Portilla González, María Paz; Olivares Díez, José Manuel; Sierra San Miguel, Pilar; Sánchez Gómez, Pedro Manuel
Functioning is a fundamental dimension across all aspects of life, frequently compromised or reduced in individuals with schizophrenia. However, the lack of a commonly agreed definition of functioning in schizophrenia makes it difficult to apply this concept in clinical practice. In this document, we make a detailed analysis of the literature to identify and define functioning and describe how it can be used in clinical practice today. We performed a preliminary literature search in the MEDLINE database (via PubMed) for articles discussing functioning in schizophrenia. The articles retrieved were then read and discussed by a panel of psychiatrists specialising in schizophrenia. The conclusions reached in this meeting formed the basis for a new exhaustive literature search for the purpose of synthesising the evidence published in the past 5 years. In this article, we show the importance a comprehensive, modern, homogeneous definition of functioning in schizophrenia, propose a definition of functioning, and put forward a series of recommendations for assessing functioning in clinical practice. We also review current unmet needs and highlight the need for a standardised tool for evaluating functioning.
Managing the unknown in machine learning: definitions, related areas, recent advances, and prospects
(Elsevier B.V., 2024-06-14) Barcina Blanco, Marcos; López Lobo, Jesús; García Bringas, Pablo; Ser Lorente, Javier del
In the rapidly evolving domain of machine learning, the ability to adapt to unforeseen circumstances and novel data types is of paramount importance. The deployment of Artificial Intelligence is progressively aimed at more realistic and open scenarios where data, tasks, and conditions are variable and not fully predetermined, and therefore where a closed set assumption cannot be hold. In such evolving environments, machine learning is asked to be autonomous, continuous, and adaptive, requiring effective management of uncertainty and the unknown to fulfill expectations. In response, there is a vigorous effort to develop a new generation of models, which are characterized by enhanced autonomy and a broad capacity to generalize, enabling them to perform effectively across a wide range of tasks. The field of machine learning in open set environments poses many challenges and also brings together different paradigms, some traditional but others emerging, where the overlapping and confusion between them makes it difficult to distinguish them or give them the necessary relevance. This work delves into the frontiers of methodologies that thrive in these open set environments, by identifying common practices, limitations, and connections between the paradigms Open-Ended Learning, Open-World Learning, Open Set Recognition, and other related areas such as Continual Learning, Out-of-Distribution detection, Novelty Detection, and Active Learning. We seek to easy the understanding of these fields and their common roots, uncover open problems and suggest several research directions that may motivate and articulate future efforts towards more robust and autonomous systems.
El principio de competencia ante las nuevas responsabilidades de la contratación pública: hacia un paradigma íntegro y eficiente
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2022-03-28) Gallastegi Ormaetxea, Itxaso; Arnáez Arce, Vega María
Las Directivas europeas de 2014 sobre contratación pública han transformado definitivamente los contratos públicos en cauce estratégico para la consecución de objetivos sociales, ambientales y de innovación comunes, al mismo tiempo que han reconocido, por vez primera de forma expresa, el principio de competencia como pilar fundamental de todo el sistema de contratación. Dos realidades, antagónicas para algunos, pero cuya articulación constituye, para muchos otros, uno de los retos más grandes del Derecho administrativo de nuestros días. Es por ello que con este modesto trabajo hemos pretendido plantear algunas vías de compaginación, en las que, si bien la integridad y la eficiencia tienen un peso capital, debe hacerse hincapié en la necesidad de una voluntad política real de conseguirlo.
¿Son el liderazgo y la innovación organizacional catalizadores de la atención centrada en las personas?: estudio de caso de la Fundación Matia
(Gobierno Vasco = Eusko Jaurlaritza: Departamento de Vivienda y Asuntos Sociales = Etxebizitza eta Gizarte Gaietarako Saila, 2022) Amunarriz Pérez, Gerardo Ramón; Alcalde Heras, Henar
La pandemia de covid-19 ha constatado lo que la literatura ya venía evidenciando: la necesidad de un cambio en profundidad del modelo de cuidados de larga duración hacia un nuevo paradigma centrado en las personas que abogue por la desinstitucionalización. Sin embargo, a la hora de implementarlo las personas directivas encuentran serias barreras para su generalización. Este estudio de caso de la Fundación Matia se centra, precisamente, en fundamentar los intentos directivos para escalar y generalizar las buenas prácticas generadas en el proyecto Etxean Ondo — que comenzó en 2011 bajo el liderazgo del Gobierno Vasco—, para el desarrollo de la atención centrada en la persona en Euskadi. Los resultados muestran cómo la creación de equipos pequeños y estables en unidades de convivencia, la sistematización de espacios para el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de liderazgo personal a través de nuevos perfiles profesionales, fomentan un contexto de mayor autogestión organizativa favorable a la atención centrada en la persona.