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Política cultural municipal
Fundamentación y praxis en un ayuntamiento de tamaño medio
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Fecha
1998-01-01
Autores
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Editor
Universidad de Deusto
Resumen
La presente tesis doctoral tiene por objeto el análisis
teórico y la presentación de propuestas de intervención a
nivel de política cultural en los Ayuntamientos vascos de
tamaño medio. En concreto, esta tesis doctoral pretende
reflexionar sobre tres grandes cuestiones, que responden
a los tres capítulos de la misma. El primer interrogante
es cómo ha de entenderse la política cultural. Para ello
se comienza analizando el tiempo libre, en cuanto marco
en el que se inscribe la política cultural. A
continuación se revisa el concepto de cultura y se
disecciona su realidad actual, intentando plantear las
principales problemáticas a las que se ha de hacer
frente. Se debate la necesidad y legitimidad de que el
estado intervenga en cultura, así como las principales
herramientas que puede utilizar al respecto. Se
desarrolla específicamente la animación sociocultural,
presentando un modelo concreto y proponiendo su
reubicación dentro de la acción cultural pública. Para
concluir este primer capítulo, se estudian diferentes
modelos alternativos en política cultural, proponiendo
unas pautas de síntesis. La segunda gran cuestión a
analizar es cuál es el papel del municipio en la
prestación de servicios culturales, intentando plasmar
sus potencialidades y limitaciones. Se hace lectura de la
evolución histórica de la política cultural municipal en
el estado español. Se repasa también el marco legal, a
fin de clarificar las competencias de cada escalón
administrativo en política cultural. Especial atención se
presta al análisis de los obstáculos que supone el
funcionamiento burocrático de la administración,
planteando alguna pista para su mejora. La tercera
cuestión, a la que se dedica el mayor espacio, es
plantear qué programas culturales concretos se han de
acometer desde el municipio, y cómo. Se trata de
presentar un modelo de Plan Cultural para un Ayuntamiento
de tamaño medio. De manera pormenorizada se a
Palabras clave
Descripción
Materias
Pedagogía
Ciencia política
Teoría y métodos educativos
Ciencias políticas
Ciencia política
Teoría y métodos educativos
Ciencias políticas